ArchitectesA l’échelle urbaine, le bâtiment est repérable et facile d’accès. Cette école élémentaire occupe une position urbaine stratégique, sa proximité avec le centre bourg est un privilège. Les enjeux du projet sont donc doubles : créer un lieu d’éducation neuf, fonctionnel et accueillant que ce soit pour les élèves, enseignants et autres utilisateurs mais également un équipement public durable à coûts maîtrisés et facile à entretenir. Le long d'une rue intérieure éclairée par un shed, l'école s'ouvre sur le paysage par de généreuses baies vitrées cadrant le paysage.
